Kontsentratsiooni puudumine

Sünonüümid laiemas tähenduses

Keskendumise puudumine, keskendumise puudumine, keskendumisprobleemid, mälu nõrkus, unustamine, keskendumisvõime puudumine, hüpostenuria, häiritavus, aju jõudluse nõrkus, kiire väsimus, tähelepanupuudus, tähelepanematus

Määratlus

Kontsentratsiooni puudumise määratlemiseks tuleb kõigepealt kirjeldada terminit "kontsentratsioon". Keskendumine on võime suunata kogu tähelepanu inimesele või objektile. Keskendumisvõime pole midagi, mis on sünnist teatud määral fikseeritud, vaid esindab küpsemist.

Keskendumisvõime tuleb nii-öelda ära õppida. See võib juhtuda mängides, sisse lasteaed või koolis. Asjaolu, et kontsentratsioonifaaside kestust ja intensiivsust saab suurendada, kajastub muu hulgas selles, et mõlemad tegurid suurenevad vanusega. Kui umbes kuueaastane laps saab keskenduda vaid keskmiselt 15 minutiks, siis 14-aastane saab seda teha umbes kaks korda kauem.

Keskendumise puudumise paranemine

Olemasoleva kontsentratsioonihäire parandamiseks on eriti soovitavad keskendumismängud. Sel eesmärgil oleme koostöös mängutootjaga välja töötanud mängu, mis saab mänguliselt keskendumist soodustada. Keskendumise ja mängude kombinatsiooni kaudu saab erinevate eesmärkideni väga hästi jõuda.

Erilist rõhku paneme selle mängu kõrgele kvaliteedile ja teostusele. Samuti võite leida soovitusi mälu koolitus meie lehel Mälu ja Õppimine Laste puudedPõhimõtteliselt ja puhtalt väljanägemise seisukohalt on keskendumise puudumist raske tahte nõrkusest eristada. Kahjuks on ikka veel nii, et halva kontsentratsiooniga last süüdistatakse selles, et te ei soovi seda!

“Mõlemal juhul on sisemine soov mitmekesisusele tugevam kui võime püsida. Põhimõtteliselt vajavad halva kontsentratsiooniga lapsed pidevaid kontrollimehhanisme, mis panevad nad ühe ja sama tegevuse juurde jääma. Kuid see ei ole samastatav püsivõimlemisega.

Ideaalis tuleks laps panna seda ise tegema. Teatud tingimustel võib see aga olla üsna pikk tee, mille tulemuseks peaks olema laps õppimine koondada oma mõtted ühele asjale ja eirata kõiki väliseid stiimuleid, mis võivad seda fookust häirida. Põhjuste järgi on näha, et vähemalt mõnel juhul on see suur eesmärk hõlpsasti saavutatav.

Kontsentratsiooni nõrkused võivad esineda pidevalt või faasidena. Püsiva kontsentratsioonipuuduse võivad põhjustada sügavamad probleemid, organismi funktsionaalsed nõrkused aju ja näiteks ADHD või ADHD. Nendel juhtudel on vaja eraldi diagnoosi, mis omakorda nõuab individuaalseid ravimeetmeid (vt: ADHD test).

Võimalikud ADS ja ADHD - tüüpilised sümptomid: Võimalikud ja tüüpilised ADHS - sümptomid:

  • Lühikesed tähelepanufaasid ja sellega seotud: kiire häiritavus, unustamine ja muutlik käitumine.
  • Teatud tingimustel: ruumilise asukoha stabiilsus (segadusse ajavad küljed (parem - vasak) ja segadusse ajavad tähed, sarnased kõlavad helid jne)
  • Kitsas poos
  • Probleemid peenmotoorika piirkonnas
  • Arengupeetused liikumisvaldkonnas (indekseerimise, kõndimise hiline õppimine)
  • Kontakteerumisraskused või ebastabiilsed sõprussuhted (distantsi puudumine, eraldatus, sagedased konfliktid)
  • Igapäevaste toimingute kontrollitud järjestuses sooritamise probleemid,
  • Imikueas pikad nuttfaasid (ka: sageli halb tuju, trotslikud faasid)
  • Uneprobleemid, probleemid söömisega
  • Keele omandamine väga vara või pigem hilja
  • Fidget, ei saa oodata
  • Ülesanded pole lõpule viidud. Paljud ettearvamatud muutused)
  • Võimetus püsivalt istmel istuda (rahutu käitumine) Füüsilisest kontaktist keeldumine
  • Reeglina: valjult mängimine
  • Kõned
  • Kiiruga rääkimine ("ragistamine")
  • (Mängu) reeglite järgimine on väga keeruline
  • Ebaõiglust on raske taluda ("õiglustunne")
  • Nürisus
  • Sageli: madal enesehinnang. Mõnel juhul võivad hirmud ja depressioonid areneda täiskasvanueas
  • ...

Võimalikud tüüpilised ADS-i sümptomid:

  • Päevaunistused
  • Vaimne puudumine isegi otse rääkides
  • "Ei kuula"
  • Mõistliku aja jooksul on raske tööd teha.
  • Unustatus
  • Detaile tajutakse ainult ebatäpselt.
  • Palju hooletuid vigu
  • Raskeid (keskendumismahukaid) ülesandeid vältides
  • Väga vaikne, jätab sageli mulje, et "miski pole oluline".
  • Lihtne mõjutada