Mõtlemine viitab protsessidele aju et viima teadmisteni, millest tulenevad mitmesugused toimingud. Mõtlemist kasutatakse probleemide lahendamiseks ja see koosneb ideedest, mälestustest ja loogilistest järeldustest.
Mis on mõtlemine?
Mõtlemine viitab protsessidele aju et viima tunnetusteni, millest tulenevad mitmekesised tegevused. Inimese mõte on ihaldatud uurimisvaldkond psühholoogias, filosoofias, bioloogias ja anatoomias. Tuhandeid aastaid on inimene mõelnud mõtlemisele ja selle toimimisele. Selles kontekstis mälu koolitust, õppimine ja unustamine mängivad suurt rolli. Mis juhtub aju mõtlemise ajal pole veel viimse detailini uuritud. Mõtlemisprotsessid on liiga keerulised, et neid fikseeritud kategooriatesse jagada. Kuigi mõtlemine on sageli loogiline, juhindub see ka intuitsioonist. Mõtlemisprotsess on puhtalt mentaalne, teistele nähtamatu. Mõtlemine äratab mälestused ja võib tekitada tugevaid emotsioone. Mõtlemine viib teadmiste saamiseni ja aitab lahendada probleeme erinevates olukordades. Sisemist ametit kontrollib aju ja see on miljonite omavahel suhelnud närvirakkude vastastikuse mõju tulemus. Mõtlemisprotsessis aktiveeritakse keemilised ja elektrilised protsessid. Õppimine ja kogemused võivad tugevdada mõtlemisprotsessiks vajalike neuronite ühendust ja viima kogu neuronivõrgu tugeva edasise hargnemisega.
Funktsioon ja ülesanne
Inimesed saavad mõelda pikas või lühemas perspektiivis, mõned mõtlevad süsteemselt, teised täiesti uutes suundades. Aju on mitmekülgne ja äärmiselt põnev uurimisobjekt. Mõtlemise mõiste hõlmab mälu, keel, motivatsioon ja intelligentsus. Kogu elu jooksul muutub aju. Viimaste aastakümnete jooksul on teadlased suutnud koguda tohutuid teadmisi inimese aju toimimise kohta. See on võimaldanud neil luua tehisintellekti. Kuid isegi robotid pole inimese aju võimekuse lähedal. Intelligentsus on see, mida inimene kasutab, kui ta ei tea, mida teha. Intelligentsus koosneb sellistest valdkondadest nagu sotsiaalne, matemaatiline ja emotsionaalne intelligentsus. Intelligentsust ei saa selgelt määratleda, kuid kõik teavad, mis selle moodustavad. Suurem aju ei tähenda tingimata, et inimene oleks intelligentsem. See sõltub sellest, kuidas aju üksikud piirkonnad on omavahel seotud. Mõeldes aktiveeritakse kognitiivsed ehitusplokid. Need ehitusplokid on osaliselt päritud, kuid neid saab läbi optimeerida õppimine. Ilma meie mälu me oleksime täiesti abitud. Õppeprotsessi käigus saab aju uusi kognitiivseid ehitusplokke, mida saab täiendavalt muuta. Õppimine on inimeksistentsi elukestev alus. Moodulite väljatöötamine ja modifitseerimine viis selleni, et inimesed on liigina nii edukad. Sellest hoolimata ei ole mõtlemisprotsess eranditult ratsionaalne. Mõtlemist mõjutavad paljud muud tegurid. Üks peamisi mõjutegureid on individuaalne intelligentsus. Seda omakorda ei defineeri ajus esinevate neuronite arv, vaid mitmekesisus ja viis, kuidas üksikud neuronid on ühendatud. Intelligentsust saab treenida teatud mõtlemisvormide abil ja see areneb sageli olukorra spontaansest tundest, kus tajutakse konkreetseid meelelisi muljeid. Inimese aju võib mõelda ka abstraktselt. Mälu eristab olulist teavet ebaolulisest teabest, salvestab selle aju erinevatesse kohtadesse ja tuletab seda meelde alati, kui seda vajame. Aju võime teavet õppida või salvestada väheneb tänu sellele stress. Füüsiline treening mõjutab ka aju ja toetab erinevate ajupiirkondade vastavust.
Haigused ja vaevused
Aju jõudlust võivad mõjutada õnnetused, kasvajad ja elundi põletikulised haigused. Sageli ilmnevad kõrvalekalded siis haige inimese reaktsioonis. Näiteks räägib ta artikuleerimata või näitab motoorseid häireid. Kui aju on tõsiselt kahjustatud, on inimene vaevu võimeline elama ja teda hoitakse mõnikord elus kunstlik hingamine. Insult on tüüpiline näide haiguste põhjustatud ajukahjustustest. Sõltuvalt raskusastmest hävitatakse sageli pöördumatu arv erinevaid ajurakke. Psüühikahäirete korral on ainult erinevate ehitusplokkide ja moodulite düsfunktsioon, mida saab sageli taastada. Meie mõtlemine võib mõjutada nii psüühikat kui ka rakke ja elundeid ning soodustada seeläbi mõne haiguse arengut. Ega asjata räägivad arstid ja terapeudid mõttejõust, mis on tohutu, kuid ei suuda kõiki haigusi ravida. Kahtlemata on mõttel oma elu elamisel suur roll. Seda seetõttu, et niipea, kui aju annab elektrilise käsu, algab mõte, algab ka keemiline reaktsioon. Keemiline aine toimib tsentraalsele närvisüsteem ja tekitab seal füüsilise valmisoleku tegutseda. Üksikute moodulite düsfunktsioon ajus avaldub erineval viisil. On inimesi, kellel on kõrge intelligentsus ja kognitiivsed võimed, kuid neil puudub sotsiaalse suhtluse oskused. Neuroosi või obsessiiv-kompulsiivne häire, stimuleeritakse mõningaid mooduleid liiga palju ja muude psüühiliste piirangute korral jäävad teatud alad täiesti kesaks. Selles kontekstis mängib alateadvus märkimisväärset rolli ja seda kasutatakse tänapäeval ka psüühikahäirete raviks. Ajutreening võib parandada nii mõtlemisprotsesse, mälu jõudlust, mõtlemiskiirust kui ka kontsentratsioon. Samuti saab treenida loogilist mõtlemist. Koolitus kaitseb vaimse languse eest ja võib minimeerida selle riski dementsus.
