Paljud vanemad ei suuda vaevalt oodata, millal laps kõndib. Ideaalis sooviksid nad temaga koos käimist harjutada, enne kui ta on isegi roomanud. Kuid nende "käed on tegelikult seotud". Lõppude lõpuks on motoorne areng küpsemisprotsess, mis kulgeb vastavalt sisemistele seadustele.
Igale beebile oma tempo
Varase motoorse arengu üheks tunnuseks on selle laialdane hajumine ajas. See tähendab, et igal lapsel on oma individuaalne tempo ja praktika ei saa seda arengut mõjutada. Seda saab aga mõjutada tagades, et lapsel on piisavalt liikumisvabadust, et täita oma loomulikku tungi takistamatult liikuda. Seetõttu ei tohiks laps veeta liiga palju aega lapsehüppajates või turvatoolides, sest need piiravad liiga palju loomulikku liikumist. Parim on veeta ärkvel olles palju aega põrandal ja kõhuli. See pole mitte ainult ohutu, vaid annab neile ka kogu vajaliku vabaduse pööramiseks, veeremiseks, roomamiseks või muuks liikumiseks.
Parem mitte aidata neil liikuda
Iga hinna eest tuleks vältida arengule mittevastavaid liikumisi või asendeid. Beebi istumine (näiteks rattaistmele või söögitoolile) enne roomamisetappi on näiteks seljale liiga suur koormus. Ainult siis, kui laps on ohutult nn pika istme kohal (sirge seljaosa, painutatud jalad, kaal jaotub mõlemale tuharale ühtlaselt), ei saa see poos talle enam kahju teha. Samuti ei tohiks laps liiga kaua püsti seista, kuni ta saab seda ise teha. Aasta teises kvartalis suudavad beebid juba ema käe abil püsti tõusta. Tavaliselt seisavad nad ainult varvastel. Põhimõtteliselt pole sellel harjutusel midagi halba. Kuid imikud peaksid selles asendis veetma vaid paar sekundit ja seejärel uuesti lamama.
87% peab kinni konkreetsest rutiinist
Põhiline motoorne areng toimub tavaliselt väga spetsiifilises järjestuses, seda pole vaja õppida ja see areneb lapse enda impulsist. Näiteks on laps esimene, kes selle üles tõstab juhataja, kolme kuni seitsme kuu pärast pöördub see seljast enda poole kõhtja lõpuks kõhust selga. Seitsme kuni kümne kuu pärast hakkab see tihendama, see tähendab, et ta kasutab käsi ja jalgu edasi liikumiseks, kuid ei suuda veel kõhtu tõsta. Lõpuks toetub ta kätele ja põlvedele ning satub neljajalgsesse asendisse; indekseerimise oluline eeldus. Kuid esialgu möödub mõni aeg edasi-tagasi kiigutades, kuni laps on leidnud kindla poosi. Roomamine nõuab siis parajat summat kooskõlastamine. Laps peab ühe liikuma jalg ja üks käsi samal ajal ja risti edasi. 90 protsenti lastest saab seda kümnekuuseks saades enesekindlalt teha. Kui lapsed on kalduvast asendist põlvili liikunud, saavad nad peagi istuda, algul ühe käega, siis pika istumisasendiga. Veidi aja pärast hakkavad beebid end madalale mööblile üles tõmbama, võib-olla juba paar külgmist sammu astudes. Ja peagi on hoidmiseks vaja ainult ühte kätt. Kui on piisavalt tasakaal, viib tee peagi vabakäte ja esimeste sammudeni. Selle saavutab 50% lastest esimesel eluaastal.
Ilma eranditeta reegel
Lisaks on ka imikuid, kes kasutavad üsna ekstravagantseid liikumisvorme või ei unista tüüpilise järjestuse järgimisest. Näiteks liiguvad nad mööda korterit veerema, roomavad tagurpidi või teevad nn ringliuguriga erilist lõbu. Seejuures pöördub imik kohapeal, kusjuures pöörlemiskeskus on kõht. Sõudmine või käte ja jalgadega äratõukamine lisab hoogu. Tüüpilised näited tervete arenguetappide vahele jätmisest on lapsed, kes ei pitseeri ega indekseeri, vaid hakkavad kohe kõndima kõhuli asendist. Või beebid, kes neljajalgsest asendist lähtumise asemel hakkavad kõndima nn karukäigust (käed ja jalad ülespoole sirutatud tagumikuga). Ilma vahepealse indekseerimise etapita jäävad lapsed olulisest ilma kooskõlastamine võimlemine. Seda seetõttu, et indekseerimisel käe ja jalg avaldada otsustavat mõju kooskõlastamine kahest poolest aju ja keha. Mõned teadlased usuvad, et indekseerimise puudumine põhjustab hilisemaid keha koordinatsiooni puudujääke, sealhulgas lugemis- ja õigekirjaraskusi. See tähendab tegevustes, mis nõuavad eriti head koostööd kahe poolkera vahel aju.
