Kõne- ja keelehäirete diagnoosimine
Haridustöötajad märkavad tavaliselt kõne- või keelehäireid. Vanemad võivad häiret märgata ainult juhuslikult või eeldada, et see vananedes vaibub. Kahtluse korral peaksid vanemad kõigepealt nõu pidama koolitajatega. Sageli lasteaed õpetajatel ja algklassiõpetajatel on hea tunne keeleoskuse suhtes, mille konkreetne vanuserühm peaks tegelikult saavutama.
Üksikasjalik konsultatsioon ja diagnoosimine toimub aga spetsialistiga. Esiteks tuleks pöörduda lastearsti poole. Vajadusel korraldab ta suunamise kõrva-nina-kurguarsti või logopeedi juurde.
Kõik need seovad lapse kõnevõime tema vanuse ja arenguastmega. Hämar ja ebaselge kõne võib olla üsna tavaline lasteaed vanus ja see ei tohiks põhjustada vanemate muret. Mõnel kõrva-nina-kurguarsti spetsialistil on täiendav pealkiri “Foniatrika ja pedaudioloogia”. Need kõrva-nina-kurguarstid tunnevad tavaliselt kõne- ja keelehäirete diagnoosimist ja ravi.
Narkootikumide
Ravimeid pole kogelemine ise veel. Sellest hoolimata võivad pinge ja ärevuse (hirmu) vastased ravimid teatud olukordi leevendada ja seeläbi sümptomeid parandada. Parimat nõu selle kohta saavad anda laste- ja noorsoopsühhiaatrid.
Neil on ärevusteraapias palju kogemusi ja nad tunnevad ärevust leevendavate ravimite (anksiolüütikumide) spektrit. Lisateavet selle kohta leiate jaotisest Ülevaade ärevushäired Kui hooldajad kuulavad kogelust kannatlikult, lasevad tal sõna sekka öelda ja mõistvusega silmitsi seista, on kokutajal tavaliselt rääkimisest hea meel ja tal on lihtsam kõnevoogu kontrollida. Peresiseselt kogelemine ei tohiks üldse kaaluda.
Vastupidi, teiste parandavad sekkumised, kannatamatus ja vastuvõetamatus soodustavad stressirohket olukorda ja raskendavad kogelemise kõnevoogu. Viimane toimub peamiselt koolis. Lapsed saavad kiiresti aru, et nad võivad neid nõrgendada ja solvata kogelemine klassikaaslastele meeldib neid parandada ja tüütada naeratuste ja teadmatusega.
Vanemad ja õpetajad ei tohiks seetõttu karta tunnis olukorda avalikult käsitleda, et klassikaaslaste mõistmisele meeldida! Kannatanu ise ei armasta tavaliselt sellisest kiusamisest rääkida ja varjab oma häbi oskuslikult kasvatajate ja vanemate eest. Ka siin tuleks aeg-ajalt pidada avatud vestlusi, et hinnata lapse olukorda ja osata seda vajadusel mõjutada.
- Millal kogeleja kergendust tunneb?
- Mis peaks iga teraapiaga kaasas käima?
- Mida saavad vanemad ja õpetajad teha?
