Mis on lasteaia hariduseesmärgid? | Hariduslikud eesmärgid

Mis on lasteaia hariduseesmärgid?

Meie läänemaailmas ja -kultuuris peetakse paljusid haridus- ja kasvatusalaseid eesmärke põhinormiks, millest igaüks peab kinni pidama. Seda põhinormi tuleb aga lastele õpetada, kuna nad ei saa sellest ise aru. Sellest lähtuvalt on päevakeskuse õpetajatel väga oluline roll ja terve rida hariduseesmärgid, mida nad lastele vähehaaval õpetavad.

Nende eesmärkide hulgas on iga inimese austus ja väärikus aktsepteerida ja austada. See läheb nii kaugele, et lasteaed lapsed peavad õppima, et nad peaksid austama ka teiste arvamusi ja veendumusi. See sallivuse idee peaks jätkuvalt kasvama heategevuseks ja abivalmiduseks.

See toimub igapäevase kontakti kaudu teiste lastega ja kasvatajate positiivse eeskujuga. Rühmas on alati konflikte, mida lapsed peaksid õppima rahulikult lahendama. Samuti on oluline, et lapsed õpiksid kriitikaga ümber käima.

Kokkuvõttes, õppimine lapse austamine, sallivus ja kaastunne peaksid aitama teisel lapsel luua esimesed perekonnavälised suhted ja sõprussuhted. See hariduseesmärk peaks suunama ka last endas positiivse kuvandi kujundama ja seeläbi üles ehitama piisavalt enesekindlust, et julgeks oma arvamust kujundada ja julgeks ei öelda. Nii õpetatakse lapsi oma isiksuse kujundamiseks.

Seda tehes motiveerivad pedagoogid looma ise oma igapäevaelu. Lapsi tuleks harida nii, et nad saaksid ise otsustada, milliste materjalidega ja kui kaua nad nendega mängida tahavad. Laps peaks õppima iseseisvalt tegutsema, aga ka oma vastutust rühmas tunnistama.

See tähendab, et hariduseesmärgiks on ka rühmasiseste ülesannete ülevõtmine. See hõlmab näiteks laua katmist või taimede kastmist. Edasine hariduslik eesmärk on tugevdada laste uudishimu ja suunata nad produktiivsele teele.

Vastavalt sellele lasteaed annab lastele a õppimine ja mitmekesine keskkond. See keskkond peaks edendama ka koolituse hariduslikku eesmärki ning julgustama laste loovust ja fantaasiat. Lisaks tuleks lastele õpetada austust kogu elu vastu.

. lasteaed õpetajad suunavad lapsi lugupidavasse suhtesse loodusega, et lapsed saaksid õppida loomade ja taimedega ümberkäimist. Lisaks peaksid nad õppima, et looduslikke materjale kasutatakse lugupidavalt ja säästlikult, näiteks vee ja elektri säästlik kasutamine. Üks neist eesmärkidest on aktsepteerida ja austada iga inimese austust ja väärikust.

See ulatub nii kaugele, et lasteaialapsed peavad õppima, et nad peaksid austama ka teiste arvamusi ja veendumusi. See sallivuse idee peaks jätkuvalt kasvama heategevuseks ja abivalmiduseks. See toimub igapäevase kontakti kaudu teiste lastega ja kasvatajate positiivse eeskujuga.

Rühmas on alati konflikte, mida lapsed peaksid õppima rahulikult lahendama. Samuti on oluline, et lapsed õpiksid kriitikaga ümber käima. Kokkuvõttes, õppimine lapse austamine, sallivus ja kaastunne peaksid aitama teisel lapsel luua esimesed perekonnavälised suhted ja sõprussuhted.

See hariduseesmärk peaks suunama ka last endas positiivse kuvandi kujundama ja seeläbi üles ehitama piisavalt enesekindlust, et julgeks oma arvamust kujundada ja julgeks ei öelda. Nii õpetatakse lapsi oma isiksuse kujundamiseks. Seda tehes motiveerivad pedagoogid looma ise oma igapäevaelu.

Lapsi tuleks harida nii, et nad saaksid ise otsustada, milliste materjalide abil ja kui kaua nad nendega mängida tahavad. Laps peaks õppima iseseisvalt tegutsema, aga ka teadma oma vastutust rühmas. See tähendab, et hariduseesmärk on ka rühmasiseste ülesannete vastuvõtmine. See hõlmab näiteks laua katmist või taimede kastmist.

Edasine hariduslik eesmärk on tugevdada laste uudishimu ja suunata nad produktiivsele teele. Sellest lähtuvalt pakub lasteaed lastele õppimis- ja mitmekesist keskkonda. See keskkond peaks edendama ka koolituse hariduslikku eesmärki ning julgustama laste loovust ja fantaasiat.

Lisaks tuleks lastele õpetada austust kogu elu vastu. Lasteaiaõpetajad viivad lapsed loodusega austava kontakti juurde, et lapsed saaksid õppida loomade ja taimedega ümberkäimist. Lisaks peaksid nad õppima, et looduslikke materjale kasutatakse lugupidavalt ja säästlikult, näiteks vee ja elektri säästlik kasutamine.