Keele omandamine
1. elukuu: siin saab laps teha ainult ohkeid. 2. elukuu: sel kuul hakkab laps spontaanselt hääldama selliseid täishäälikuid nagu “uhhh” või “ahhhh”. 6. elukuu: Nüüdsest kasutab laps neid täishäälikuid stiimulitele või kõnele reageerimiseks.
9. - 13. elukuu: alles nüüd püüab beebi jäljendada täiskasvanute kõnehääli. Lapse ja vanemate vahelist suhtlemist treenitakse üha edasi. 15. elukuu: umbes sellest hetkest alates ütleb laps esimese, kauaoodatud sõna.
Tavaliselt on need sõnad nagu "emme", "issi" või "kutsikas koer". See reageerib ka väga lihtsatele taotlustele nagu “tule”, “anna” või “võta”. Samuti mõistab see “jah” ja “ei” tähendust.
Mõned objektid ja nende nimed saab määrata ka, näiteks “pudel” või “auto”. Sellest ajast peale hakkab laps üha rohkem rääkima. 2. eluaasta: siin on sõnavara vähemalt 20 sõna ja saab moodustada ka 2 sõna kombinatsioone.
3. - 5. eluaasta: Nüüdsest saab laps paljundada oma ees- ja perekonnanime. Sel ajal õpitakse ka ainsuse ja mitmuse sõnade kasutamist. 4-aastaselt saab laps juba kogemustest rääkida ja on oma sõnavara kõvasti laiendanud. 5. eluaastaks räägib laps peaaegu vigadeta.
Sotsialiseerimine
Ema ja lapse või keskkonna ja lapse vastasmõju areneb järk-järgult, nagu ka teised varased astmed lapse areng. Esimesel kuul koosneb beebi kokkupuude keskkonnaga tagasi naeratamisest. Esimesel neljal kuni kuuel elunädalal toob see kaasa sotsiaalse naeratuse.
Seejärel reageerib laps sellele sõbralikult vaadates või temaga rääkides. Vastuseks naeratab laps tagasi. Rõõm väljendub siis tavaliselt koos jalgade löömisega.
3. elukuul ei muuda beebi mitte ainult vastuseks teistele, vaid ka spontaanselt. Teda hakkab üha enam huvitama kõik, mis tema ümber toimub. Seda näitab uudishimulik ringi vaatamine ja tähelepanu helidele.
Suhtlus keskkonnaga saavutatakse üha enam helide abil. Hiljemalt neljandaks kuuks saab selgeks, et laps väljendab nüüd oma näoilmet muutes oma rõõmu või mittemeeldivust. Selles vanuses tunneb beeb juba oma hooldajad ära ja sirutab käed nende poole.
See side vanematega muutub 5. elukuul järjest tugevamaks. Kui ta tunneb end üksi, hakkab ta nutma ja otsib lähedust oma hooldajatega. Teisalt muutub vastumeelsus võõraste suhtes samuti järjest konkreetsemaks.
Poole aastaga on imikutel võimalik teiste inimeste tundeid tõlgendada ja neile kaasa tunda. Lapse emotsionaalne areng kulgeb täiskiirusel. Seitsmendal elukuul saab laps aru seosest tehtud toimingu ja järgneva tulemuse vahel.
Näiteks kui raginat raputatakse, tekib heli. Üheksandaks elukuuks hakkavad enamus imikuid võõrad olema. Neile meeldib siis vanemate kaisus peituda.
Beebi saab ka oma meeldimisi ja mittemeeldivusi üha paremini väljendada. 15. elukuuks saab laps kasutada lusikat ja osaleda üha enam igapäevases toidus. Kaheaastaselt saavad lapsed iseseisvalt käsi pesta.
Kolmeaastaselt hakkab laps teiste lastega mängima. Neljandal eluaastal populaarne “Miks?” järgi.
- küsimused, millega lapsed tahavad oma maailma paremini mõista. Hiljemalt 5. eluaastaks tahavad ja saavad lapsed end iseseisvalt riidesse panna. Paljud lapsed tahavad sel ajal ise riided välja valida.
Neid ei tohiks aeglustada. Kõik need asjad kuuluvad iseseisvuse kujunemise protsessi. Järgmised teemad võivad teile ka huvi pakkuda: Millal lubatakse minu lapsel süüa leiba / koorikut? ja KITA ehk lapsehoidja - milline hooldusvorm sobib minu lapsele?
Kõik selle sarja artiklid:
