Kuidas saab lapsi ja noori kooli integreerida? | Teraapia ja tugi käitumisprobleemidega lastele ja noorukitele

Kuidas saab lapsi ja noori kooli integreerida?

Edendamine ja integreerimine käivad käsikäes, seega on põhimõtted samad, mida eespool kirjeldatud, ennekõike rahulik, kuid kindel käitumine ning lihtsate ja selgete reeglite kehtestamine ja jõustamine. Lapse edukaks integreerimiseks tuleb teda kohelda nagu kõiki teisi, st kõigile teistele kehtivad samad reeglid, kuid positiivse käitumise ja lapse enesehinnangu edendamiseks tuleb jõupingutusi varem ja ulatuslikumalt tunnustada ja hinnata. . Samuti on oluline saada käitumishäire põhja.

Igasugune silmatorkav käitumine on emotsiooni või konflikti väljendus ja näitab, mida laps tegelikult soovib. Näiteks agressiivsus ja vägivald võivad olla lapse viis lahendada tema pahameelt seoses teiste lastega ebapopulaarsusega. Lapsed, kes kahjustavad koolitarbeid või mässavad klassiruumis, võivad seega anda võimaluse hirmuks ebaõnnestumise ja esinemissurve ees.

Enesevigastavat käitumist näitavad lapsed, kes soovivad pääseda oma sisemisest survest. Seega on igasugune silmatorkav käitumine lapse jaoks sel hetkel mõttekas, isegi kui see on pikas perspektiivis tema enda soovide jaoks kahjulik. Eduka integratsiooni jaoks on oluline lapsi tundma õppida ja osata selliseid märke tõlgendada.

Kui põhjuse saab sel viisil tuvastada, saab selle kõrvaldada või vähemalt leevendada. Samuti on oluline julgustada ühistegevust ja integreerida mõjutatud laps klassi. Paljud käitumisprobleemidega lapsed on harjunud kõrvaliste rolliga ja peavad kõigepealt õppima suure sõprusringi eeliseid ja grupi sidusust.

Kiusamine ja seetõttu tuleb igasugust tõrjutust vältida koolis, mis soovib integreerida käitumisprobleemidega lapsi. Samuti ei tohiks alahinnata klassikaaslaste rolli. Silmatorkav käitumine toimub ainult kaaslaste reaktsioonide kaudu. Kui klassikeskkond on hea ja lapsed suhtuvad uustulnukatesse avalikult, moodustavad nad lapse integratsiooni kõige olulisema osa. Lõimumise eesmärkideks on seetõttu silmatorkava käitumise põhjuse leidmine ja kõrvaldamine, lapse tegelike soovide täitmine, avatud meeltega keskkonna pakkumine ja gruppi kuulumise eeliste demonstreerimine.