Õppimisraskused

Sissejuhatus - mis on õpiraskused?

Oleme kasutanud mõistet “õppimine puue ”saksa keeles alates 1960. aastatest. Isegi täna on õppimine puue on endiselt vaieldav ja viimastel aastakümnetel on selle mõiste määratlemiseks tehtud arvukalt katseid. Mõistva pedagoogi Gustav Otto Kanteri määratlus õppimine puuet kui „pikaajalist, tõsist ja ulatuslikku ebaõnnestumist koolis”, peetakse usutavaks. Kanter oletab, et mõjutatud isikute intelligentsus on kahjustatud.

Mis on õpiraskuste IQ?

Intelligentsuse jagatis IQ on luuretesti abil määratud väärtus ja see on mõeldud intellektuaalse võimekuse ehk inimese intelligentsuse kvantifitseerimiseks. Keskmine IQ väärtus on 100. Õpiraskusi, mida nimetatakse ka andekuseks, määratletakse IQ väärtuste vahemikus 70–84.

Milliste sümptomite järgi tunnen ära õpiraskused?

Õpiraskusi pole alati lihtne tuvastada ja õigesti diagnoosida. Sageli ilmnevad siiski teatavad õpiraskuste tunnused. Mõjutatud inimesed käituvad sageli väga passiivselt ja sõltumatult muudavad end psühholoogiliselt teistest inimestest sõltuvaks.

Seetõttu sõltuvad õpiraskustega inimesed hooldusest ja kaitsest. Õppimispuude tüüpiline sümptom on madal pettumustaluvus. Mõjutatud isikud võivad muutuda silmatorkavaks oma impulsside häiritud kontrolli all, näiteks agressiivse käitumise või enesevigastamise kaudu.

Lisaks on õpiraskustega inimesed sageli silmatorkavad vähenenud kohanemisvõimega igapäevaelus. Neil on sageli probleeme nii verbaalse kui ka mitteverbaalse suhtlemisega. See võib kooselu oluliselt raskendada, kuna kannatanutel on sageli raske end mõistetavaks teha ja samal ajal on mõistmisega tõsiseid probleeme.

Mõjutatutel võib olla raskusi lihtsate ülesannete täitmisega, mis kahjustab sageli nende sotsiaalset arengut. See võib põhjustada selliseid kõrvalekaldeid nagu kohanemisprobleemid, silmatorkav käitumine ja võib-olla isegi füüsilised sümptomid. Oluline on ära tunda õpiraskusi ja eristada neid vaimuhaigus ja dementsus. Kannatanute toetamiseks on vajalik põhjalik diagnostika. Sümptomid lühidalt:

• Madal pettumustaluvus
• Probleemid verbaalses ja mitteverbaalses suhtluses
• Vähenenud kohanemisvõime ja kohanemishäired
• Silmatorkav käitumine
• Sotsiaalse arengu häired
• Häiritud enda impulsside kontroll
• Psühholoogiliselt sõltuv teistest inimestest
• Mõistmise probleemid