Mis tüüpi õpiraskused on olemas?
Põhimõtteliselt on neid mitut tüüpi õppimine puuded, mis võivad inimeseti olla täiesti erinevad. Õppimine puudel võivad olla erinevad põhjused ja seetõttu olla nad vastavalt individuaalsed. Kuna õppimine puuded pole paljudele mõjutatud inimestele nii ilmsed, neid tunnustatakse sageli väga hilja. Piir õpihäire, a õppimisraskused ja vaimne puue võib olla väga kitsas.
Mis on õpiraskuste ravi ja edendamine?
Õpiraskused tekivad sageli geneetiliste või metaboolsete põhjuste tõttu, mõnikord isegi nende ajal rasedus. Enamikul juhtudel on aju-orgaanilised kahjustused on seetõttu korvamatud. Õpiraskuste edendamisel ja ennetamisel on aga suur tähtsus.
Kui mõjutatud inimesi julgustatakse varakult, saab vältida teiseseid kahjustusi, näiteks teatud psühholoogilisi käitumismustreid, näiteks agressiivset käitumist kui enesekaitset. Kannatanud vajavad kaitset, kuna nad sõltuvad sageli teistest inimestest. Neil on oht jääda tähelepanuta või neid väärkohelda.
Eriti oluline on luua vähem andekatele inimestele optimaalsed elu- ja töötingimused, et nad saaksid oma potentsiaali parimal viisil realiseerida. Varajane tugi võib ära hoida käitumishäireid ja spetsiaalne teraapia võib ravida teatud käitumishäireid, näiteks psühhoterapeutilist kõnelusravi. Teraapia / reklaamimine õppimisraskused on väga individuaalne ja seda tuleks arutada kogenud psühholoogiga.
Mis vahe on õpiraskusel ja õpihäirel?
Milline on õpiraskuste prognoos?
Kahjuks prognoos a õppimisraskused on pigem ebasoodne, kuna see põhineb tavaliselt intelligentsuse ja arenguhäirete vähenemisel aju on sageli parandamatud. Õpiraskused toovad aga sageli kaasa sekundaarsed käitumishäired. Mõjutatud inimesed taluvad sageli pettumust vähe ja nad võivad ebaõnnestumistele reageerida agressiivse käitumisega või näidata suhtlemisraskusi. Õige toetuse korral saab neid õpiraskuste tagajärgi leevendada või isegi vältida.
Kõik selle sarja artiklid:
