Andekuse diagnoos

Kõrge andekus, Andekus, kõrge andekus, eriline andekus, geenius, eriline andekus, kõrge intelligentsus, kõrge intelligentsus, kõrge andekus, kõrge jõudlus, intelligentsus, intelligentsuse test inglise keel: väga andekas, väga andekas, annetus, andekus. Andekuse määratlemisel piirdutakse väga sageli üksnes intelligentsuse mõõtmisega. Andekus on siiski midagi enamat kui luurekatse, mis lubab intelligentsuse kindlaks määrata luure jagatisega.

Andekust ega kõrget võimekust ei tohi samastada saavutuste ega kõrge sooritusega. See on tingitud asjaolust, et jõudlus põhineb erinevatel komponentidel ning seda mõjutavad paljud aspektid ja kaasnevad nähtused. Nende mõjude kaudu võib andekus jääda avastamata.

Andekuse edendamine

Olemasolevate suurte talentide propageerimiseks on keskendumismängud eriti soovitavad. Sel eesmärgil oleme koos mängutootjaga välja töötanud mängu, mis võib andekust mänguliselt propageerida. Keskendumise ja mängude kombinatsiooni kaudu saab erinevate eesmärkideni väga hästi jõuda. Erilist rõhku paneme selle mängu kõrgele kvaliteedile ja teostusele.

Sagedus

Seoses intelligentsuse jagatise mõõtmisega sobivate katseprotseduuridega on umbes 2% uuritud võrdlusrühma isikutest (= sama test, sama vanus) IQ 130 ja kõrgem. 2% viitavad uuritavatele isikutele, mitte kogu elanikkonnale. Umbes hinnanguliselt ja statistiliselt võttes eeldatakse, et umbes igas põhikooli 2. klassis on väga andekas laps.

Sooline jaotus kõrgelt andekate laste piirkonnas on võrdne. Tüdrukud on sama sageli andekad kui poisid. Diagnoos kuulub kogenud psühholoogi kätte.

Teadmiste taset silmas pidades viiakse sellise uuringu käigus lisaks intelligentsuse osakaalu tegelikule määramisele läbi ka vanemate ja õpetajate küsitlus, et eristada ja hinnata keskkonnategureid ja mittekognitiivseid isiksuseomadusi. Klassikaaslaste (= eakaaslaste rühm) küsitlust ei tehta. Kuna täiskasvanutel on juba raske selliseid hinnanguid anda kooliastmetest sõltumatult, on eriti algkooliealised lapsed väga kriitilised.

Uuringud on näidanud, et kaastundel, aga ka kooli saavutustel (kui need on teada) on andekuse hindamisel eriline mõju. Andekuse hindamisele suunatud ekspertarvamused sisaldavad tavaliselt lisaks ilmsele teabele (kuupäev, intelligentsuskatse üksikasjad, anamnees, uuringu põhjus) ka eelkõige avaldusi lapse käitumise kohta testolukorras ja tegelikke uuringutulemusi. Ekspertarvamused lõpevad tavaliselt psühholoogi arvamusega andekuse hindamise kohta.

Need avaldused võivad sisaldada lisateavet vanemate ja õpetajate intervjuudest. Need intervjuud (vt eespool) võivad olla eriti kasulikud, kuna mõlemad rühmad on lapsega juba pikka aega kaasas käinud ja on saanud last erinevates olukordades tundma õppida. Lapse käitumise vaatlemine ja tõlgendamine võib anda esialgseid viiteid lapse võimalikule esinemisele kõrge andekus.

Meie alamlehel Andekuse omadused, tegeleme sellega konkreetselt. Sealt leiate ka nimekirja tüüpilistest käitumistest ja Lisainformatsioon. Lapseliku käitumise jälgimine ja tõlgendamine kätkeb endas alati subjektiivsuse ohtu.

Paljud asjad tunduvad seetõttu liiga positiivsed või liiga negatiivsed. Sel põhjusel saab luure diagnostika tugineda ainult vaatlustele. Ennekõike hindavad ja hindavad lapse käitumist vanemad, kasvatajad või õpetajad. Kogenud lapse ja nooruki psühholoogi poolt teostatava intelligentsusdiagnostika raames saavutab vaatlus veelgi olulisuse. Lisaks lapse vaatlusele katsesituatsioonis (tegelemine stressitegurid, reageerides harjumatutele olukordadele), analüüsitakse ja tõlgendatakse diagnoosi käigus ka väliseid mõjutegureid vanemate, kasvatajate või õpetajatega peetud arutelude kaudu (vt eespool).