Motiividel on nii teadvuseta kui ka teadlik tase ning need jäävad inimese enda suhtumise ja ajendite vahele. Spordi motiivid on seotud kas spordi enda või tulemusega. Sellist tulemust võib mõista kui sooritust kui enesekinnitust, aga ka kui enda soorituse ja kaasatud domineeriva käitumise esitamist.
Lisaks võib sport olla vahend muuks otstarbeks, näiteks kontaktide loomiseks ja sõprussuhete loomiseks. Kui sportlase motiiv on seotud spordiala endaga, võib see olla füüsiline väljakutse, esteetika või enda keha kogemus. Kui see on aga vahend edasiste eesmärkide saavutamiseks, siis enda hooldamine tervis, sobivus, looduse kogemus ja lõõgastus on lisatud.
Kui olukordlikud ja individuaalsed stiimulid sobivad kokku, on tulemuseks motivatsioon. Motivatsiooniprotsessid on hea sportliku soorituse saavutamise oluline eeldus.
- Motiivid tuleb samastada hindamise kauakestvate hoiakutega, vastavalt motiivid on ajendid käitumiseks eesmärgipäraselt olukordades, mis on ajaliselt üle elatud, olustikuliselt üle elatud ja isiksusele omased.
- Motivatsioon spordis on praegu emotsionaalne (nt
sõbrad, hirm, lootused) ja kognitiivsed (nt ootused) protsessid, enne ja pärast sporti.
Esinemismotivatsioon on „püüd tõsta või säilitada võimalikult kõrge efektiivsuse tase kõigis tegevustes, kus kvaliteedistandardit peetakse siduvaks ja mille teostamine võib seetõttu õnnestuda või ebaõnnestuda. “(Heckhausen) Sportlane püüab seega täita ülesannet teatud spordialal, kus rakendatakse enda jaoks kvaliteedistandardeid, ja seega saavutada või ületada kvaliteedistandard. Kvaliteedistandard määrati kas individuaalselt või väliselt ja see koosneb sooritusest, mille sportlane peab saavutama (nt määratud sprindiaeg).
Kvaliteetsete võrdlusnäitajate abil saab sportlane individuaalselt hinnata teatud ülesande raskust ja ülesande täitmiseks vajalikke oskusi ning seeläbi ka tegevuse tulemust. Hagi tulemust hinnatakse individuaalselt, seetõttu otsustab hagi edukuse oma väide. Viisi, kuidas inimesed väljakutsele ja esinemisolukordadele vastu tulevad, määrab nende isiksus.
Siin eristatakse rohkem „edukuse motiveeritud“ ja „ebaõnnestumise motiveeritud“ inimesi. See võib seletada erinevusi käitumises esinemisprobleemide korral. Sportlased, kes on enesekindlad, otsivad vastupidiselt neile, kes kardavad ebaõnnestumist, esinemisolukordi ja seisavad neile optimistlikult vastu.
Sportlased, kes kardavad ebaõnnestumisi, väldivad igasuguseid riske ja sooritusseisundi survele osutatakse palju vähem vastupanu, kusjuures see surve avaldab negatiivset mõju tegevuse tulemusele. Edukindlad motivatsioonitüübid põhjendavad võimalikke ebaõnnestumisi valdavalt võimekuse puudumisega. Seevastu ebaõnnestumist kartvad sportlased seostavad kehva sooritust peamiselt ebasoodsate väliste oludega.
-> Lootus edule “või„ hirm ebaõnnestumise ees “on püsivad isiksuseomadused ja nende vastavad omadused määravad üldise motivatsiooni taseme.
- Esinemismotiiv esindab seevastu sporditegemise käivitavat motiivi ja põhineb individuaalsetel püüdlustel midagi saavutada. Seetõttu on see üks paljudest motiividest, kuid stimuleerib peamiselt sporditegevust.
Kui sportlane ei suuda igasugusest motivatsioonist hoolimata tulemuslikkuse eesmärki saavutada, tekib pettumus.
Pettumuse all mõistetakse “pettumuse kogemust, mis on tingitud eesmärkide tegelikust või välditavast pettumusest. “Inimesed otsustavad ühelt poolt selle järgi, et nad reageerivad erinevatele pettumust tekitavatele olukordadele erinevalt tundlikult, ja teiselt poolt pettumustaluvuse astme järgi (pettumussituatsioonide enam-vähem sobiv töötlemine). Reaktsioonid pettumusele võivad olla üsna konstruktiivsed.
Teisalt viib pettumus sageli kõrvalehiilivate reaktsioonideni, mille tegelik eesmärk pole otseselt suunatud.
- Agressioon
- Hilinenud agressioon (agressioon mitte pettumust valmistava vastase, vaid kohtuniku suunas)
- Autoagressioon (agressioon teie enda “I” vastu)
- Regressioon (enda jõudlust pole võimalik hankida)
- Apaatia (võimetus tegutseda)
- Tagasiastumine
- Veeväljasurve
- "Põllult välja minemine" (tulevaste pettumuste vältimine)
- Ratsionaliseerimine (põhjuste leidmine, miks eesmärki ei saavutatud)
Agressiivse käitumise eesmärk on seetõttu alati kahju tekitamine.
Eristatakse selget ja instrumentaalset agressiooni. Selgesõnalise agressiooni korral mõistetakse kahju kui agressiivse tegevuse otsest sihtmärki. Instrumentaalse agressiooni korral kasutatakse sportlase agressiivset käitumist sportliku eesmärgi saavutamiseks (agressiivne kaitsekäitumine jalgpallis vastase hirmutamiseks).
Pealegi võib agressioon olla füüsiline, verbaalne või sümboolne (žestide abil). Küsimusele - kuidas see jõuab agressioonini - vastamiseks on välja töötatud kolm agressiooni teooriat.
- Sporditegevust tuleb pidada agressiivseks, kui keegi kõrvalekaldudes spordinormidest ja -reeglitest kavatseb keegi selle tegevusega sõnaselgelt teistele inimestele kahju tekitada.
See kahju võib olla nii füüsiline kui ka vaimne.
- Pettumuse-agressiooni teooria väidab, et agressioon on alati pettumuse tagajärg, kuid pettumus ei pruugi tingimata põhjustada agressiooni, vaid ka näiteks tagasiastumist või apaatiat.
- Tung ja vaistuteoreetiline kontseptsioon omistab agressiivse käitumise sünnipärasele agressiivsusele või vaistule, kusjuures sport on agressiooni vabastamiseks sobiv klapp.
- . õppimine ja sotsialiseerumise teoreetilised vaated agressiivsusele mõistavad agressiivset käitumist õppeprotsesside tagajärjena. Agressiivne käitumine õpitakse aja jooksul, tuginedes kogemustele. Kui tunnistatakse, et agressiivne käitumine viib sageli eduni, õpib inimene selle ära.
