Pupillirefleks
Programmi kohandamine õpilane valitseva valguse olukorrani saavutatakse nn pupillirefleksiga. Eristatakse osa, mis saab teavet kokkupuute kohta ja edastab selle keskmesse närvisüsteem (aferentsus) ja osa, mis pärast selle teabe töötlemist viib vastava lihase aktiveerimiseni (efferents). Silma valgustus viib õpilase kitsendamiseni, see juhtub järgmiste struktuuride kaudu:
Kui suur on õpilase kaugus?
. õpilane kaugus on kahe õpilase vaheline kaugus. See on jagatud kogusummaks õpilane kaugus, samuti õpilase parema ja vasaku kaugus. Parema ja vasaku õpilase kaugus on parema või vasaku õpilase keskme ja silla keskpunkti vaheline kaugus nina.
Kui lisada parem ja vasak õpilase kaugus, saadakse õpilase kogu kaugus. Seega vastab õpilase kogu kaugus kõnekeelse silma kaugusele. Tavaliselt antakse õpilase kaugus millimeetrites.
See on oluline paigaldamiseks prillid ning seetõttu on see sageli prillipassis kirjas. Õpilase kauguse määramisel on ülioluline vaadata otse edasi. Kui vaatate paremale või vasakule, siis õpilase keskme ja silla vaheline kaugus nina muidugi muutub ja ka õpilase kaugus muutub.
Mis on erineva suurusega õpilaste põhjused?
Õpilaste laiust kontrollib autonoomne närvisüsteem. Seetõttu ei saa seda vaevalt tahtlikult mõjutada. Tavaliselt kontrollitakse mõlemat silma täpselt samamoodi, nii et mõlemad õpilased on umbes sama suured.
See juhtub sõltuvalt valguskiirgusest. Kuni ühe millimeetri väikeseid külgmisi erinevusi peetakse endiselt normaalseks. Mitu jaotist aju osalevad õpilase laiuse kontrollimisel.
Eriti oluline on keskaju. Siit jõuavad signaalid õpilasteni mitmel tasandil. Kui selles piirkonnas juhtub kahjustusi, erineva suurusega õpilased võib olla tulemus. Selle põhjuseks võivad olla näiteks vigastused, insult või ajuverejooks.
Keskaju aju signaal saadetakse õpilastele mitme vooluringi kaudu. Sellel marsruudil võib esineda ka häireid. Nn Horneri sündroom, osa autonoomsest närvisüsteem aasta juhataja piirkond ebaõnnestub.
Osa sellest on tavaliselt seotud ka õpilaste kontrollimisega. Kuna Horneri sündroom esineb sageli ühepoolselt, võib õpilast sel viisil häirida, mille tulemuseks on õpilaste ebavõrdsus. Lisaks ülemine silmalau ripub kahjustatud küljele ja silmamuna näib olevat uppunud. Erineva suurusega õpilaste muudeks põhjusteks võivad olla näiteks lihase häired, mis reguleerivad õpilase laiust, või suurenenud koljusisene rõhk.
