Düsleksia täiskasvanutel | Düsleksia

Düsleksia täiskasvanutel

Seal on palju täiskasvanuid düsleksia kellel on raskusi õigesti lugemise või kirjutamisega. Inimesed, keda ei tunnistata düsleksikuteks ja keda nende ajal ei ravita lapsepõlv arendavad sageli nippe, et ei paista silma ja ei pea kirjutama. Kahjuks ei kasva keegi välja düsleksia, raskused lihtsalt muutuvad.

Täiskasvanud koos düsleksia kirjutavad sageli paljud asjad õigesti, kuid ei tunne ise ära, mis on õige ja mis vale. Vanusega suureneb häbi ja täiskasvanute düslektikud sõltuvad paljudest asjadest, lepingutest jms. Düsleksiat pole aga häbeneda, ega ka selles lapsepõlv ega ka täiskasvanueas. Düsleksia õige ravi korral saate täiskasvanueas õppida ja ennast paremaks muuta.

Millised on düsleksia tagajärjed kooli hindamisel?

Põhimõtteliselt on düsleksiaga lastel ja teismelistel õigus saada kooli hindamisel ebasoodsate tingimuste hüvitist. See vastab kooli kaasamise põhimõttele. Selle eelduseks on düsleksia äratundmine.

Alles seejärel saab düsleksiat soodustada ja õpilasi sihipäraselt aidata. Düsleksikutel on õigus saada koolis ebasoodsate tingimuste hüvitamist ja hinnete kaitset. See hõlmab näiteks seda, et (kehv) õigekiri ei mõjuta eksamitulemusi negatiivselt. See annab lastele ja noortele õiglasema hinnangu nende tulemustele ja võimaluse arendada oma andeid paljudes kooliainetes vaatamata nende puudele. See teema võib teile ka huvitav olla: Õppimisprobleemid - mida teha?

Düsleksia kombinatsioonis düskalkuliaga

Harvad pole düsleksia ja düskalkulia koos toimuma. Düsleksia põhineb verbaalse fonolage'i töötlemise raskustel aju, Samas kui düskalkulia põhineb halvenenud arvulisel põhitöötlusel aju. See tähendab, et mõlemad õppimine häiretel on raskusi taju piirkonnas.

Siiani on ebaselge, kuidas see juhtub, et häired esinevad koos. Siiski on oluline teada, et õppimine häired ei kao iseenesest ega kasva koos vanusega. Düsleksia leevendamiseks ja düskalkulia, vajavad mõjutatud lapsed erikoolitust ning palju kannatlikkust ja mõistmist vanematelt ja õpetajatelt. Tuleks planeerida a õppimine teraapia kooli ja vajadusel psühholoogiga ning kaaluge, kas õpihäireid tuleks ravida üheaegselt või järjestikku ning millist erilist abi kannatanud laps vajab. Selle teema kohta saate lugeda üksikasjalikumat teavet: