Algkoolis
Isegi aastal ringtreeningu algklasside puhul tuleks jälgida, et harjutused oleksid üldiselt tasakaalus ja kõik kehapiirkonnad oleksid võrdselt treenitud. Harjutuste ja varustuse valimisel saab õpilasi vajadusel ka valikusse kaasata. Eesmärgid ringtreeningu peaks olema hea säilitamine tervis, arendada motoorseid oskusi ja kogeda oma keha.
Lisaks nendele eesmärkidele on muidugi oluline eelnevalt kindlaks teha, kas keskendutakse kiirusele, tugevusele, vastupidavus või liikuvus. Eelised ringtreeningu on see, et paljud õpilased saavad oma harjutusi korraga teha, teistega koos liikumisel on motiveeriv mõju üksikutele õpilastele ning treenida saab ruumi ja aega säästvalt. Kuid võimlemine ja treenimine väikeses ruumis eeldavad ka õpilaste head järelevalvet ja õpilaste arvestamist.
Ohutusaspekt peaks olema esiplaanil, et vigastused oleks võimalikult välistatud. Harjutuste valimisel on kõige olulisem lõbu. Harjutused peaksid olema motiveerivad ja mitte liiga rasked.
Väikesed võistlused üksteise vahel on sama palju harjutuse osa kui mõni muusika treeningu ajal. Mängud nagu käte maadlus (käelihased), sumo (tasakaal), ühine põlvekõverdus kints) või jalgrattaga sõitmine (kõhulihased) on osa ühisest harjutuste kogust ja neid mängitakse algkoolieas. Erineva fookuse seadmiseks võite panna partneri harjutustele ka terve ringi, nii et teil oleks partneri ring.
Seejärel saab seda kasutada näiteks koos ülesannete täitmiseks ja õppida partnerile lootma jääma. Õpilastel peaks olema lõbus harjutamiseks ringitrenni tehes. Lisaks peaksid nad õppima koolituste ja harjutuste abil oma võimeid arendama ja avastama.
Ringtreeningud võivad anda olulise panuse laste igakülgsesse ja eakohasesse arengusse. Lisaks mängulistele aspektidele, tugevusele, vastupidavus, kiirust, väledust ja koostööd saab ringtreeningutel väga hästi integreerida ja treenida.
