Õpetajate poolt mobiil
Kiusamist harrastatakse tavaliselt algklasside õpilaste seas. Kuid õpilaste ja õpetajate vahel võib olla ka lahkarvamusi. Õpetajal on kohustus tegutseda professionaalselt ja panna see tööle õpilane oma haridusalases rollis.
Seda on võimalik saavutada isiklikel aruteludel vanematega või tõrjutud teatud kooli üritustel. Kõik karistused peaksid siiski jääma mõistlikesse piiridesse. Kui karistusi kasutatakse ilma, et õpilane oleks midagi solvavat teinud või öelnud, tuleks sellele klassikaaslaste ja vanemate tähelepanu juhtida.
Negatiivselt saab kasutada ka õpetajate tohutut võimupositsiooni oma õpilaste üle. Kõigepealt peaksid vanemad pöörduma õpetaja poole personaalselt ja otsima selgitavat vestlust. Konfliktid on seega võimalik paljastada ja lahendada.
Kui seda edu ei pärjata, võib pöörduda järgmise kõrgema võimu poole - klassijuhataja või kooli juhtkonna poole. Üleminek teise klassi võib olla esimene samm, kui kiusamise õpetaja on ebamõistlik, ilma et laps peaks koolist lahkuma. Kui kooli juhtkond saab toetust, võib vastutustundetult käituvale õpetajale anda puhkuse või viia teise kooli.
Nende sammude ähvardusel võib olla hoiatav mõju, mis pole asja tegelik mõte, kuid võib võimaldada lapsel tavalist koolipäeva. Paraku teatatakse aga sageli, et kontakt kooli juhtkonnaga pole viljakas, sest kolleegid ei hukka teineteist. Nüüd on kõik vanemate käes.
Järgmise kõrgema asutusega, nagu koolinõukogu, saab kirjalikult ühendust võtta. Advokaadi kaasamist tuleks kaaluda, kui tegelikult on toimunud füüsilisi rünnakuid või sundi. Vanemad peaksid mõtlema oma lapse teise kooli viimise peale, kui koolis esinevad piiritingimused. Paljudes kohtades on kurb reaalsus, et vanemad ei saa õpetajate tegevuse ja käitumise vastu midagi ette võtta, kui neil endil pole moraalset nõuet vastutustundlikult ja laste huvides tegutsemiseks.
Kui kiusatakse mitte ainult ühte last, vaid näiteks kogu klassikollektiivi, saavad vanemad ühendada oma jõud ja esitada ühise kaebuse erinevates koolide seadustes. See protseduur kannab enamasti vilja. Kui olukord ei muutu, võib õpetajat või kooli juhtkonda ähvardada advokaat või kaebuste avaldamine. See ei tundu olevat kõige elegantsem lähenemine, kuid see peaks vähemalt avaldama mõju kooli juhtkonnale, mis on tavaliselt avalikkuse tähelepanu all.
Kõik selle sarja artiklid:
